.....HISTORIA DE NAVARRA...Navarra actual........La crisis iniciada en 2007.....
España sigue por debajo de la media de la OCDE y de la UE en la última Evaluación de Estudiantes PISA 2012
Los resultados de PISA 2012 confirman que lo importante no es el nivel de gasto
DN EFE. MADRID, martes, 03/12/2013El rendimiento de los alumnos españoles de 15 años sigue por debajo de la media de los 34 países de la OCDE en Matemáticas, Comprensión Lectora y Ciencias, aunque se reduce algo la brecha, según los resultados de la última Evaluación Internacional de Estudiantes (PISA 2012), publicados este martes, 03/12/2013.
España ocupa el lugar 25 entre los 34 países de la OCDE y el 33 de los 65 participantes .
A la cabeza de la OCDE se encuentran Corea del Sur (554), Japón (536) y Suiza (531), y los Países Bajos aparecen como primer país de la UE (523), seguidos de Estonia (521) y Finlandia (519).
Justo en la media de la OCDE se sitúa el Reino Unido (494), por delante de Islandia (493), Letonia (491), Luxemburgo (490), Noruega (489), Portugal (487), Italia (485), España (484), Rusia (482), Eslovaquia (482) y EEUU (481).
España (con esos 484) casi roza los promedios de la UE en las tres materias, y que en 2012 fueron de 489 en Matemáticas y Lectura y 497 en Ciencias.
Aparte de encontrarse España "justo por
debajo" de las medias de la UE, del estudio
se concluye que "la equidad en los resultados educativos ha
empeorado".
Así, los alumnos con un nivel socioeconómico favorecido
superaron a los de nivel más bajo en 34 puntos en Matemáticas,
una diferencia de seis puntos superior al observado en 2003,
según las conclusiones del informe de la OCDE para España.
La OCDE publica cada tres años el estudio PISA sobre los conocimientos y competencias de los alumnos a esa edad en las tres materias citadas, con preponderancia rotatoria de cada una de ellas, que en esta ocasión corresponde a Matemáticas.
Matemáticas
España, con 484 puntos en Matemáticas, ocupa el lugar 25 entre los 34 países de la OCDE, con un media de 494, y el 33 de los 65 participantes en este programa.
De las catorce comunidades autónomas evaluadas con muestra propia, siete de ellas superan la media de la OCDE en esta materia: Navarra, Castilla y León, País Vasco, Madrid, La Rioja, Asturias y Aragón.
Otras tres autonomías -Cataluña, Cantabria y Galicia- superan la media española de Matemáticas y el resto -Baleares, Andalucía, Murcia y Extremadura- están por debajo en esta materia, en la que se ha centrado la última edición de PISA.
Según la OCDE, hay alrededor de 55 puntos de diferencia entre las comunidades, con mayor y menor rendimiento educativo en Matemáticas, lo que equivale a "casi un año y medio de escolarización".
En comparación con 2003, en que las
Matemáticas también fueron parte central de PISA, España se
mantiene prácticamente estancada, ya que entonces obtuvo 485
puntos y la media de la OCDE fue de 500.
No obstante, la diferencia relativa entre ambos índices se ha
reducido de quince (en 2003) a diez puntos (en 2012).
Los alumnos españoles incluso bajaron en 2006 (480) y 2009 (483)
respecto a 2003.
Lectura
En Lectura, España consigue 488 puntos, ocho menos que la OCDE (496). Pero ha alcanzado en 2012 el máximo (488 puntos) desde 2003 (481), ya que bajó en 2006 (461) y remontó en 2009 (481), año en que tuvo mayor peso en las pruebas.
Ciencias
También en Ciencias han mejorado los españoles, pues la puntuación de 2012 (496) es superior a la de las tres ediciones anteriores, cuando fue de 488 tanto en 2009 como en 2006 y de 487 en 2003; pero España saca cinco puntos menos que la media de la OCDE (501).
Los chicos superan a las chicas
En 2012 los chicos superaron a las chicas en 16 puntos en Matemáticas, siete puntos más que en 2003, y los repetidores obtuvieron 102 puntos menos, lo que representa 10 puntos de aumento en comparación con diez años.
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Los alumnos navarros están entre los mejores en el informe PISA 2012
DN EFE. MADRID 3/12/2013Navarra supera las medias de países como Bélgica o Alemania y encabeza la lista española en Matemáticas
El informe PISA 2012 refleja una diferencia de hasta 56 puntos entre Navarra y Extremadura, equivalente a un año y medio de escolarización
La última Evaluación Internacional de
Estudiantes de la OCDE (PISA 2012) refleja una
diferencia de hasta 56 puntos entre Navarra y Extremadura en
rendimiento de Matemáticas, que equivale a "casi un año y
medio de escolarización".
Los alumnos de 15 años de Navarra, Madrid y Castilla y
León son los que mejores resultados obtienen en
Matemáticas, Lectura y Ciencias, respectivamente, entre las
catorce comunidades que han participado con muestra propia en
PISA 2012, por encima de las medidas de España y de la
OCDE.
Incluso superan en algunos casos el rendimiento de países de la
UE como Bélgica y Alemania, mientras que Murcia y Extremadura se
sitúan a la cola, por debajo de las medias citadas. Más del 85%
del rendimiento desigual en Matemáticas entre las autonomías
españolas es atribuible a diferencias socioeconómicas,
frente, por ejemplo, al caso de la regiones de Italia, donde es
el 47%.
Navarra encabeza la tabla del rendimiento en Matemáticas,
con 517 puntos, seguida por Castilla y León (509), País Vasco (505)
y Madrid (504), mientras que cierran Murcia (462) y Extremadura (461).
España saca 484 puntos en conjunto y la OCDE, 494;
Países Bajos es el primer país de la UE, con 523 puntos. Si se
trata de la Comprensión Lectora, los estudiantes madrileños son
los primeros de la lista (511 puntos), por delante de navarros
(509), castellanoleoneses (505) y asturianos (504).
Por el contrario, murcianos y extremeños también se colocan en
las últimas posiciones de Lectura entre las comunidades
participantes, con 462 y 457 puntos, respectivamente.
En este caso, la media española es de 488 puntos
y la de la OCDE, 496; el primer país comunitario, Finlandia,
consigue 524.
En Ciencias repiten las mismas comunidades en
los primeros puestos, aunque en orden diferente: Castilla y León
(519 puntos), Madrid (517), Asturias (517) y Navarra (514);
y también en los últimos lugares Extremadura (483) y Murcia (479).
Aquí la media española es de 496 puntos, a cinco de distancia
de la OCDE (501); Finlandia también aparece en esta ocasión
como primer país de la UE, con 545.
La OCDE publica cada tres años los resultados
del Programa para la Evaluación Internacional de Estudiantes (PISA)
sobre los conocimientos y competencias de los alumnos a esa edad
en las tres materias citadas, con preponderancia rotatoria de
cada una de ellas, que en esta ocasión corresponde a
Matemáticas.
En 2012, con 65 países participantes, los estudiantes han
dedicado 80 minutos a las pruebas de esta materia, 20 minutos a
Lectura y otros tantos a Ciencias.